六步骤助您打造独特宝宝

请用心地为孩子做一个“身份特征纪念册”，在那里面不需要放照片，而是要记录下您的孩子说过的话或者是与孩子有关的符号。
　　每本纪念册需要6张4"×6"大的白纸(那种硬质索引卡片是最理想的材料)以及一支钢笔或铅笔。
有些妈妈喜欢标新立异，会使用五颜六色的马克笔或者会通过电脑打印出来所要保存的文件。如果您喜欢艺术风格，当然可以运用于其中。但是我个人认为准备好铅笔和纸就可以了。
　　现在请给自己留出一段安静时间，仔细阅读下面提出的六个步骤。在每张纸上对应地回答一个问题。随心所欲地通过绘画、符号以及文字来表达您的想法。这本纪念册不仅是您的一件纪念品，而且对于孩子来说也具有纪念和保存意义。
　　如果想永久保存这本纪念册，最简单的方法就是把您写好的纸或卡片插到一个4"×6"大的相册中(有塑料薄膜套的那种)。
　　第一步：描述您的孩子。
　　假设您偶遇了一个老朋友，他(她)从没有见过您的孩子，他(她)会要求您讲讲您孩子的情况。请闭上眼睛，仔细地思考一下。
　　如果您有一张孩子的照片，把它放在您的前面来帮助您集中注意力。在第一张卡片上请写下所有的您能想到的可以用来描述孩子的形容词(包括褒义词以及贬义词)。请想一想，孩子是什么样的呢?
　　第二步：在孩子的众多特质中，选择您最喜欢的那些特质。
　　在您的心目中，孩子的哪些特质可以使他(她)能讨人喜欢?孩子哪些可爱的特质是您此刻最想记住而且永远也不会忘记的?请在第二张卡片上写下孩子所有积极的特质。
　　写完后，请花几分钟思考一下：这些特质有多少和我不一样?有多少和我相同?和我丈夫的特质相比又如何呢?请把您的答案也写在卡片上。
　　第三步：找出孩子的兴趣和爱好。
　　您的孩子喜欢做什么?这可能和您的喜好会有很大的差别，但是请仔细思考一下。如果您的孩子可以任意地做选择，他(她)会选择去做什么事情?他(她)在平时的空闲时间都干些什么?现在他(她)是否在做他(她)痛恨的事情(或者至少是他(她)不愿意做的事情)呢?
　　请悄悄地走到孩子的房间看一看，尝试去了解一个真正的孩子，了解孩子真实的一面以及他(她)的兴趣所在。然后请把您的想法写到第三张卡片上。
　　第四步：描述孩子的气质类型。
　　请想一想您的儿子或女儿的气质类型是哪一种呢?攻击挑衅还是冷静?喜欢社会交往还是比较孤僻?容易满足还是比较苛刻?悠然自得还是紧张不安?外向开朗还是内向害羞?喜欢学习还是喜欢运动?自我激励还是需要外部驱动?机智灵活还是固执僵化?敏感还是迟钝?只关注自己还是会去关心他人?独立还是依赖?如果让孩子自己做选择，您发现他(她)更喜欢呆在家里还是到户外活动?孩子做事情时常常很安静还是很活跃?他(她)喜欢与别人呆在一起还是喜欢自己独处?请把您的答案写在第四张卡片上。
　　第五步：明确孩子的学习方式。
　　《心智的结构》一书的作者哈佛大学心理学家霍华德·加德纳提出每个孩子天生就具有八种智能，当他(她)利用自己的优势智能进行学习时会取得最佳效果。为了帮助您辨认出孩子的优势智能，请对照下面列出的八种智能的概述，看看哪一种智能的描述最适合您的孩子，同时在第五张卡片上写下您的发现，标明孩子独特的学习方式。如果您不能确定孩子的哪种智能突出，那么请仔细观察孩子一段时间，请教一下孩子的老师，尝试了解孩子真正的兴趣所在。
　　语言智能占优势的孩子：喜欢阅读、写作以及讲故事。他们通过听、看文字进行学习，而且他们掌握了相当多的信息，词汇量大，可以一字不差地记忆知识。
　　身体运动智能占优势的孩子：可以自如地控制身体姿势，保持身体平衡。擅长体育活动，可以熟练地运用身体语言表现艺术性的活动，善于完成小肌肉活动任务(精细动作任务)。
　　内省智能占优势的孩子：具有很强的自我理解能力，独创性强。