随时随地都是教育孩子的机会

　　在对孩子的教育上，除了有意识的教育外，我认为随机教育也很重要。这对孩子的人格教育也是不可缺少的，只有这样，才能在各方面成为一个健全的人。 点击图片，进入下一页

随时随地都是教育孩子的机会

对孩子的这种随机教育，我虽然没有看过什么心理学方面的书，也没有受过很高的教育，一切都只是顺其自然，但我很会看情形，看机会，有什么机会就赶快教他们。

老二在小学二年级时，有一天突然和我说不想念书了，说以后也不想念了。我很奇怪，但随即我想了一个点子，我想这也许会彻底改变他这个不想上学的观念。

我就和老二说，那好，你就和你爸一样去做农。那时我家院里有三棵柳丁树，树下有许多杂草，我说你不念书，把衣服鞋子都脱下来，去拔草。

他7点多开始拔，拔到8点钟，我问他拔草好还是念书好？他不屈服地说拔草好，我说拔草好就继续拔。再过了半个小时，太阳出来了，露水干了，蚊子也多了，我再问他是拔草好还是念书好？他就沉默不语了，我想他的心已经动摇了。

到了10点多钟，太阳很大，他的汗水流出来了，手也很脏，我又去问他，是要去上学还是继续留下来拔草？你去考虑一下，要上学的话，就去换一换衣服。

这次他终于开口说要去上学了，因为他已经吃到苦头了。他换好衣服向我要钱，我非但没给他钱，还拿着鸡毛掸子，在后面一路跟着他走到学校。

那次对老二的教育效果最好，从那以后，他再也不说不想上学的话，他的成绩也跟着上来了。

在家里，我在老大三年级的时候就开始让她做家务，到五年级的时候，我还是叫她做家务，她就会开始计较，说每次都是叫她，而不叫弟弟做。当然，老大永远比较吃亏，家务都是老大做得多。更大一点之后，我还是让她做家务，她会说，我已经做那么多年了，也应该要弟弟去做，她每次计较时，我都会想算了，干脆自己去做还快一点。

我对孩子是公平的，我不会说，这个成绩好，我就叫他少做，做父母的不能偏心。我常常对老大说，要她明白这个道理。老大后来就不再计较这些了，因为她明白了，这确实不是父母偏心要让她多做家务。